Antusiasme Siswa Kelas V dalam Pemaparan Materi Pecahan

Pada hari Senin dan Selasa, 11-12 Maret 2025, bertempat di Ruang Kelas V, telah dilaksanakan pemaparan materi pecahan dalam rangka meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep dasar pecahan. Kegiatan ini dipandu oleh Relly Sepriyanti, mahasiswa KKN dari UIN Raden Fatah Palembang, dengan melibatkan seluruh siswa kelas V sebagai peserta.

Pelaksanaan Kegiatan

Dalam kegiatan ini, pemateri menggunakan alat peraga papan juring untuk mempermudah siswa memahami konsep pecahan secara visual. Terdapat empat gambar utama yang digunakan sebagai media pembelajaran:

Contoh 1

contoh 2

Gambar 1 dan 2: Menampilkan representasi visual dari pecahan sederhana seperti 1/2, 1/4, dan 1/3 menggunakan potongan lingkaran.

Contoh 3

Contoh 4

Gambar 3 dan 4: Menunjukkan contoh penerapan pecahan dalam kehidupan sehari-hari, seperti pembagian kue dan pizza, sehingga siswa dapat memahami konsep pecahan dalam konteks nyata.

Respon Siswa

Siswa kelas V sangat antusias mengikuti kegiatan ini. Mereka aktif bertanya dan mencoba memahami lebih dalam tentang konsep pecahan yang dipaparkan. Dengan pendekatan pembelajaran interaktif, siswa terlihat lebih mudah menangkap konsep dan lebih bersemangat dalam belajar.

Kesimpulan

Pemaparan materi pecahan ini berhasil menarik minat siswa dalam memahami konsep pecahan secara lebih mendalam. Diharapkan dengan adanya kegiatan ini, siswa dapat mengaplikasikan konsep pecahan dalam kehidupan sehari-hari dengan lebih baik.